Conteúdos do Curso

Conteúdos teóricos do Curso Espanhol Sem Fronteiras

Os conteúdos aqui apresentados serão trabalhados conforme as metodologias do curso. Surpreenda-se com a facilidade em aprender conteúdos como esses sem sofrer (como de costume rsrsrs).

Na nossa metodologia o estudo de conteúdos gramaticais é muito diferente dos métodos convencionais, entretanto nós entendemos que eles fazem parte da construção de qualquer curso. Abaixo deixamos uma lista com o conteúdo teórico (e apenas do conteúdo teorico, pois o curso contém muito mais do que essa lista) abordado durante o Curso Espanhol Sem Fronteiras.

OSB: Nós usamos os conteúdos direcionados pelo Marco Europeu, seguidos por instituições de renome (como o Instituto Cervantes).

Conteúdos:

Gramática:

  • 1. El sustantivo
    • 1.1. Clases de sustantivos
      • 1.1.1. Nombres propios
      • 1.1.2. Nombres comunes
    • 1.2. El género de los sustantivos
    • 1.3. El número de los sustantivos
  • 2. El adjetivo
    • 2.1. Clases de adjetivos
      • 2.1.1. Adjetivos calificativos
      • 2.1.2. Adjetivos relacionales
      • 2.1.3. Adjetivo relativo posesivo cuyo
    • 2.2. El género del adjetivo
    • 2.3. El número del adjetivo
    • 2.4. Posición del adjetivo
    • 2.5. Grados del adjetivo
    • 2.6. Metábasis del adjetivo
  • 3. El artículo
    • 3.1. El artículo definido
    • 3.2. El artículo indefinido
    • 3.3. Ausencia de determinación: los nombres escuetos
  • 4. Los demostrativos
  • 5. Los posesivos
  • 6. Los cuantificadores
    • 6.1. Cuantificadores propios
    • 6.2. Cuantificadores focales o presuposicionales
    • 6.3. Estructuras cuantificadas
  • 7. El pronombre
    • 7.1. El pronombre personal
      • 7.1.1. Pronombre sujeto
      • 7.1.2. Pronombres átonos de OD
      • 7.1.3. Pronombres átonos de OI: serie metele
      • 7.1.4. Valores de se
      • 7.1.5. Combinación de los pronombres átonos
      • 7.1.6. Pronombres tónicos complementos preposicionales
    • 7.2. Los relativos
    • 7.3. Los interrogativos
    • 7.4. Los exclamativos
  • 8. El adverbio y las locuciones adverbiales
    • 8.1. Adverbios en -mente
    • 8.2. Adverbios nucleares o de predicado
    • 8.3. Adverbios externos al dictum
    • 8.4. Adverbios del modus
    • 8.5. Adverbios conjuntivos
    • 8.6. Focalizadores
    • 8.7. Intensificadores
    • 8.8. Adverbios relativos e interrogativos
    • 8.9. Locuciones adverbiales
  • 9. El verbo
    • 9.1. Tiempos verbales de indicativo
      • 9.1.1. Presente
      • 9.1.2. Pretérito imperfecto
      • 9.1.3. Pretérito indefinido
      • 9.1.4. Futuro imperfecto
      • 9.1.5. Condicional simple
      • 9.1.6. Pretérito perfecto
      • 9.1.7. Pretérito anterior
      • 9.1.8. Pretérito pluscuamperfecto
      • 9.1.9. Futuro perfecto
      • 9.1.10. Condicional compuesto
    • 9.2. Tiempos verbales de subjuntivo
      • 9.2.1. Presente
      • 9.2.2. Pretérito imperfecto
      • 9.2.3. Pretérito perfecto
      • 9.2.4. Pretérito pluscuamperfecto
    • 9.3. El imperativo
    • 9.4. Formas no personales del verbo
      • 9.4.1. Infinitivo
      • 9.4.2. Gerundio
      • 9.4.3. Participio
  • 10. El sintagma nominal
    • 10.1. El núcleo
    • 10.2. Complementos y modificadores
    • 10.3. Concordancia interna al SN
    • 10.4. Concordancia del SN con el verbo
    • 10.5. El vocativo
  • 11. El sintagma adjetival
    • 11.1. El núcleo
    • 11.2. Complementos y modificadores
  • 12. El sintagma verbal
    • 12.1. El núcleo
    • 12.2. Complementos
      • 12.2.1. Atributo
      • 12.2.2. Objeto directo
      • 12.2.3. Objeto indirecto
      • 12.2.4. Complementos circunstanciales
      • 12.2.5. Complemento preposicional regido
      • 12.2.6. Complemento predicativo
  • 13. La oración simple
    • 13.1. Concordancia
    • 13.2. Orden de los constituyentes
    • 13.3. Tipos de oraciones simples
  • 14. Oraciones compuestas por coordinación
    • 14.1. Copulativas
    • 14.2. Disyuntivas
    • 14.3. Adversativas
    • 14.4. Distributivas
  • 15. Oraciones compuestas por subordinación
    • 15.1. Oraciones subordinadas sustantivas
      • 15.1.1. De infinitivo
      • 15.1.2. Flexionadas
    • 15.2. Oraciones subordinadas adjetivas o de relativo
    • 15.3. Oraciones subordinadas adverbiales
      • 15.3.1. Temporales
      • 15.3.2. De lugar
      • 15.3.3. De modo
      • 15.3.4. Causales
      • 15.3.5. Finales
      • 15.3.6. Condicionales
      • 15.3.7. Consecutivas
      • 15.3.8. Comparativas
      • 15.3.9. Concesivas

Ortografia:

  • 1. Ortografía de letras y palabras
    • 1.1. Abecedario
    • 1.2. Vocales
    • 1.3. Consonantes
      • 1.3.1. Letras bvw
      • 1.3.2. Letras ckqz, dígrafo ch
      • 1.3.3. Letras gj
      • 1.3.4. Letra h
      • 1.3.5. Letra y, dígrafo ll
      • 1.3.6. Letras mnñ
      • 1.3.7. Letra p
      • 1.3.8. Letra r, dígrafo rr
      • 1.3.9. Letras sx
      • 1.3.10. Letras td
    • 1.4. Letras mayúsculas
      • 1.4.1. Usos generales
      • 1.4.2. Mayúsculas en palabras o enunciados enteros
      • 1.4.3. Mayúsculas iniciales
    • 1.5. Letras minúsculas iniciales
    • 1.6. Tipos de letra
    • 1.7. Ortografía de las palabras
      • 1.7.1. Usos generales
      • 1.7.2. Voces de otras lenguas
      • 1.7.3. Palabras de doble escritura
      • 1.7.4. Expresión de cifras y números
  • 2. Acentuación gráfica
    • 2.1. Reglas generales de acentuación
    • 2.2. Tilde diacrítica
    • 2.3. Voces de otras lenguas
  • 3. Puntuación
    • 3.1. Punto ( . )
    • 3.2. Coma ( , )
    • 3.3. Dos puntos ( : )
    • 3.4. Punto y coma ( ; )
    • 3.5. Puntos suspensivos ( . )
    • 3.6. Signos de interrogación ( ¿ ? ) y exclamación ( ¡ ! )
    • 3.7. Paréntesis ( )
    • 3.8. Corchetes ( [ ] )
    • 3.9. Comillas ( « » )
    • 3.10. Guión ( – )
    • 3.11. Raya ( – )
    • 3.12. Barra ( / )
    • 3.13. Asterisco ( * )
    • 3.14. Diéresis ( ¨ )
    • 3.15. Apóstrofo ( ‘ )
    • 3.16. Llaves ( { } )
  • 4. Abreviaturas y siglas
    • 4.1. Abreviaturas
    • 4.2. Siglas y acrónimos
    • 4.3. Símbolos

Funções:

  • 1. Dar y pedir información
    • 1.1. Identificar
    • 1.2. Pedir información
      • 1.2.1. Proponiendo alternativas
      • 1.2.2. Expresando curiosidad
      • 1.2.3. Solicitando una explicación
      • 1.2.4. Con prudencia
    • 1.3. Dar información
      • 1.3.1. Corrigiendo otra información previa
      • 1.3.2. Señalando que el enunciado previo es improcedente
    • 1.4. Pedir confirmación
      • 1.4.1. Cuestionando la información
    • 1.5. Confirmar la información previa
    • 1.6. Describir
    • 1.7. Narrar
  • 2. Expresar opiniones, actitudes y conocimientos
    • 2.1. Pedir opinión
    • 2.2. Dar una opinión
    • 2.3. Pedir valoración
    • 2.4. Valorar
    • 2.5. Expresar aprobación y desaprobación
    • 2.6. Posicionarse a favor o en contra
    • 2.7. Preguntar si se está de acuerdo
    • 2.8. Invitar al acuerdo
    • 2.9. Expresar acuerdo
    • 2.10. Expresar desacuerdo
    • 2.11. Mostrar escepticismo
    • 2.12. Presentar un contraargumento
    • 2.13. Expresar certeza y evidencia
    • 2.14. Expresar falta de certeza y evidencia
    • 2.15. Invitar a formular una hipótesis
    • 2.16. Expresar posibilidad
    • 2.17. Expresar obligación y necesidad
    • 2.18. Expresar falta de obligación o de necesidad
    • 2.19. Preguntar por el conocimiento de algo
    • 2.20. Expresar conocimiento
    • 2.21. Expresar desconocimiento
    • 2.22. Preguntar por la habilidad para hacer algo
    • 2.23. Expresar habilidad para hacer algo
    • 2.24. Preguntar si se recuerda o se ha olvidado
    • 2.25. Expresar que se recuerda
    • 2.26. Expresar que no se recuerda
  • 3. Expresar gustos, deseos y sentimientos
    • 3.1. Preguntar por gustos e intereses
    • 3.2. Expresar gustos e intereses
    • 3.3. Expresar aversión
    • 3.4. Preguntar por preferencias
    • 3.5. Expresar preferencia
    • 3.6. Expresar indiferencia o ausencia de preferencia
    • 3.7. Preguntar por deseos
    • 3.8. Expresar deseos
    • 3.9. Preguntar por planes e intenciones
    • 3.10. Expresar planes e intenciones
      • 3.10.1. Expresar planes e intenciones frustrados
    • 3.11. Preguntar por el estado de ánimo
    • 3.12. Expresar alegría y satisfacción
    • 3.13. Expresar tristeza y aflicción
    • 3.14. Expresar placer y diversión
    • 3.15. Expresar aburrimiento
    • 3.16. Expresar hartazgo
    • 3.17. Expresar enfado e indignación
    • 3.18. Expresar miedo, ansiedad y preocupación
    • 3.19. Expresar nerviosismo
    • 3.20. Expresar empatía
    • 3.21. Expresar alivio
    • 3.22. Expresar esperanza
    • 3.23. Expresar decepción
    • 3.24. Expresar resignación
    • 3.25. Expresar arrepentimiento
    • 3.26. Expresar vergüenza
    • 3.27. Expresar sorpresa y extrañeza
    • 3.28. Expresar admiración y orgullo
    • 3.29. Expresar afecto
    • 3.30. Expresar sensaciones físicas
  • 4. Influir en el interlocutor
    • 4.1. Dar una orden o instrucción
    • 4.2. Pedir un favor
    • 4.3. Pedir objetos
    • 4.4. Pedir ayuda
    • 4.5. Rogar
    • 4.6. Repetir una orden previa o presupuesta
    • 4.7. Responder a una orden, petición o ruego
      • 4.7.1. Accediendo a su cumplimiento
      • 4.7.2. Eludiendo el compromiso
      • 4.7.3. Negándose a su cumplimiento
    • 4.8. Pedir permiso
    • 4.9. Dar permiso
    • 4.10. Denegar permiso
    • 4.11. Prohibir
    • 4.12. Rechazar una prohibición
    • 4.13. Proponer y sugerir
    • 4.14. Ofrecer e invitar
    • 4.15. Solicitar confirmación de una propuesta previa
    • 4.16. Aceptar una propuesta, ofrecimiento o invitación
    • 4.17. Rechazar una propuesta, ofrecimiento o invitación
    • 4.18. Aconsejar
    • 4.19. Advertir
    • 4.20. Amenazar
    • 4.21. Reprochar
    • 4.22. Prometer y comprometerse
    • 4.23. Ofrecerse para hacer algo
    • 4.24. Tranquilizar y consolar
    • 4.25. Animar
  • 5. Relacionarse socialmente
    • 5.1. Saludar
    • 5.2. Responder a un saludo
    • 5.3. Dirigirse a alguien
    • 5.4. Presentar a alguien
    • 5.5. Responder a una presentación
    • 5.6. Preguntar por la necesidad de una presentación
    • 5.7. Solicitar ser presentado
    • 5.8. Dar la bienvenida a alguien
    • 5.9. Responder a una bienvenida
    • 5.10. Disculparse
    • 5.11. Responder a una disculpa
    • 5.12. Agradecer
    • 5.13. Responder a un agradecimiento
    • 5.14. Dar el pésame
    • 5.15. Proponer un brindis
    • 5.16. Felicitar
    • 5.17. Formular buenos deseos
    • 5.18. Responder a felicitaciones y buenos deseos
    • 5.19. Enviar y transmitir saludos, recuerdos
    • 5.20. Responder al envío de saludos, recuerdos
    • 5.21. Despedirse
  • 6. Estructurar el discurso
    • 6.1. Establecer la comunicación y reaccionar
      • 6.1.1. Establecer la comunicación
      • 6.1.2. Reaccionar
    • 6.2. Saludar y responder a un saludo
      • 6.2.1. Saludar
      • 6.2.2. Responder a un saludo
    • 6.3. Preguntar por una persona y responder
      • 6.3.1. Preguntar por una persona
      • 6.3.2. Responder
    • 6.4. Pedir una extensión o habitación y responder
      • 6.4.1. Pedir una extensión o habitación
      • 6.4.2. Responder
    • 6.5. Preguntar si se puede dejar un recado
    • 6.6. Preguntar por el estado general de las cosas y responder
      • 6.6.1. Preguntar por el estado general de las cosas
      • 6.6.2. Responder
    • 6.7. Solicitar que comience un relato y reaccionar
      • 6.7.1. Solicitar al interlocutor que comience
      • 6.7.2. Reaccionar
    • 6.8. Introducir el tema del relato y reaccionar
      • 6.8.1. Introducir el tema
      • 6.8.2. Reaccionar
    • 6.9. Indicar que se sigue el relato con interés
    • 6.10. Controlar la atención del interlocutor
    • 6.11. Introducir un hecho
    • 6.12. Organizar la información
    • 6.13. Conectar elementos
    • 6.14. Reformular lo dicho
    • 6.15. Destacar un elemento
    • 6.16. Introducir palabras de otros
    • 6.17. Citar
    • 6.18. Abrir una digresión
    • 6.19. Cerrar una digresión
    • 6.20. Rechazar un tema o aspecto del tema
    • 6.21. Interrumpir
    • 6.22. Indicar que se puede reanudar el discurso
    • 6.23. Pedir a alguien que guarde silencio
    • 6.24. Conceder la palabra
    • 6.25. Indicar que se desea continuar el discurso
    • 6.26. Concluir el relato
    • 6.27. Introducir un nuevo tema
    • 6.28. Proponer el cierre
    • 6.29. Aceptar el cierre
    • 6.30. Rechazar el cierre introduciendo un nuevo tema
    • 6.31. Despedirse y responder a las despedidas

Pronúncia:

  • 1. base de articulación
  • 2. La entonación
  • 3. La sílaba y el acento
  • 4. El ritmo, las pausas y el tiempo
  • 5. Los fonemas y sus variantes

 

CURTA NOSSAS PÁGINAS!

Professora Acsa Lima - Espanhol Sem Fronteiras

Acsa Lima

Formada em Letras pela UnB (Universidade de Brasília), estuda idiomas há mais de 15 anos.

Cookies espanhol sem fronteiras

Controle Sua Privacidade

Nós usamos cookies para melhorar a navegação no nosso site. Ao continuar navegando, você concorda com os nossos termos abaixo:

Políticas e  termos de uso